Unos consejos muy interesantes.

Buenos días, os dejo unos consejos para que vuestr@s hijos tengan éxito con las matemáticas. Espero que os gusten.

1. Anima a tus hijos a que usen juegos que tengan que ver con las matemáticas. Cualquier juego que tenga dados ayudará a los niños a que disfruten de las matemáticas y desarrollen el sentido de los números, que es muy importante.
2. Apoya siempre a tus hijos cuando estén trabajando en problemas de matemáticas y no les digas que están equivocados. Por ejemplo, si tu hijo multiplica 4×3 y cree que el resultado es 7, en lugar de decirle que está mal di “entiendo lo que estás pensando, estás usando lo que ya sabes sobre la suma y por eso el resultado te da 7, pero cuando multiplicamos tenemos 4 grupos de 3 unidades cada uno…”
3. No es imprescindible asociar las matemáticas con la velocidad en los primeros pasos. Esta es la mejor manera de causar ansiedad. Aunque el objetivo a medio y largo plazo sea conseguir agilidad, no te pongas nervioso si al principio van muy lentos.
4. No le digas a tus hijos que a ti no se te daban bien las matemáticas en el colegio o que no te gustan, especialmente si eres una madre. Se ha descubierto que cuando las madres comparten esa idea con sus hijas, sus calificaciones bajan.
5. Fomenta en ellos el sentido de los números, que tengan una idea sobre el tamaño de los números y cómo combinarlos flexiblemente. Esto es lo que diferencia a los alumnos que van bien en matemáticas de los que van mal. Por ejemplo, para sumar 29+56 es más fácil mover un 1 del 56 al 29 y sumar 30+55. Esta flexibilidad para manipular los números se llama el sentido de los números y es muy importante.
6. Lo más importante de todo es tener una mentalidad de crecimiento, que tus hijos sean conscientes de que tienen un potencial ilimitado y que tener éxito con las matemáticas requiere mucho esfuerzo. Cuando los estudiantes tienen una mentalidad de crecimiento les va mucho mejor en el colegio y en la vida en general. En cambio, cuando tienen una mentalidad poco flexible, concluyen que nunca serán capaces de tener éxito en las matemáticas. Una manera en que los padres perpetúan las mentalidades fijas es cuando les dicen a sus hijos que son “inteligentes” cuando han hecho algo bien. Aunque parecen positivos, estos comentarios causan dificultades para los niños en el futuro. Cuando algo les cuesta trabajo, deciden que realmente no son inteligentes. Al contrario, es mejor decir: “Que bueno que aprendiste eso” o “Me gusta tu forma de pensar”. Cuando algo les parece difícil, diga: “¡Genial! Tu cerebro está creciendo.”

Así que aprovecha estas vacaciones para jugar con tus hijos a juegos de mesa con dados o cartas que impliquen contar. Déjales que vayan solos a comprar alguna cosa pequeña, como el pan o el periódico, para que empiecen a familiarizarse con lo que cuestan las cosas y revisen las cuentas de las vueltas. Fomenta en ellos una actitud positiva frente a los números. Anímales para que sean conscientes de que esforzándose su techo estará cada vez más arriba.

Nuevo generador de operaciones básicas.

Buenas tardes, como ya os dije, cada cierto tiempo haré pruebas para comprobar que se repasa en casa la resolución de sumas, restas, multiplicaciones y divisiones. 

En el próximo examen habrá una operación de cada tipo y así será también en la unidad 12. 

Os recomiendo que visitéis el generador de pruebas para practicar en casa con vuestr@s hij@s ya que en clase no disponemos del tiempo necesario y cada un@ lleva un ritmo de trabajo. El trabajo en este sentido es principalmente desde casa, haciendo pruebas cortas y a diario y reforzando las operaciones que no se lleguen a dominar totalmente.

Os dejo el recurso en la parte superior del lateral derecho del blog. Una página muy útil que genera pruebas a la carta y con las soluciones incluidas para que corrijáis en casa de una forma rápida y sencilla. 

GRACIAS.

"Consejos para escribir correctamente"

En los siguientes vídeos se explican muy bien los aspectos básicos que debemos tener en cuenta para escribir correctamente, desde la posición en la silla, pasando por como debemos coger el lápiz y apoyarnos en la mesa hasta ejercicios básicos y muy importantes para mejorar la letra en el caso de que se detecten problemas en este sentido.

Creo que es importante que desde casa se comenten estos consejos. En clase yo los recuerdo continuamente, pero no sirve de nada si luego en casa vuelven a las malas costumbres. Cuando vuestr@s hij@s estén haciendo los deberes por la tarde, debéis procurar que escriban correctamente y, si la letra es muy mala, una vez terminados los deberes, deberían practicar la caligrafía con los ejercicios del segundo vídeo. Gracias por vuestra colaboración.

La memoria visual es la clave para reducir las faltas de ortografía.

Buenos días, en el siguiente vídeo que os dejo, se explican las bases del método que vamos a poner en marcha en nuestra clase y que tiene por objetivo reducir las faltas de ortografía.

El método se basa en la programación neurolinguística (PNL) y  con el vamos fortalecer la memoria visual del niñ@ en una serie de pasos. Una vez fortalecida esta memoria, se procederá al estudio de las palabras más recurrentes y que provocan más problemas ortográficos (vocabulario cacográfico).

Si os interesa saber más sobre este método y los pasos que sigue, os recomiendo ver el siguiente vídeo.

Por cierto, he dejado un enlace permanente en la parte superior derecha del blog con un programa que acompaña a este curso y que sirve para agilizar la memoria visual, que es lo primero que vamos a hacer en clase los próximos días. Intentad que vuestr@s hij@s practiquen con el siempre que puedan. Gracias.

Prueba de evaluación individualizada de inglés, 2016.

Buenas tardes, esta tarde os dejo la prueba de inglés que hemos realizado hoy, una prueba bastante asequible y con un audio muy claro y a una velocidad adecuada para este nivel. Espero que los resultados obtenidos sean buenos. Ahora ya solo nos queda la prueba de matemáticas de mañana. Ánimo chic@s.

Nuevo método para reducir las faltas de ortografía.

Buenas tardes a tod@s. En un nuevo intento por mejorar la ortografía y reducir las faltas de ortografía que tenemos en nuestros escritos, vamos a poner en marcha en nuestra clase un nuevo método que se basa en fortalecer la memoria visual como punto de partida para reducir hasta un 80% las faltas ortográficas que nos llevan de cabeza.

Esta mañana ya lo hemos comentando en clase y, como anticipo, hemos estado jugando por equipos a memorizar figuras y colores con el juego que os dejo a continuación para que sigáis fortaleciendo la memoria visual necesaria para seguir avanzando en esta metodología tan interesante.

¡A disfrutarlo!

Nuevos cambios en nuestra rutina de trabajo en el aula.

Buenas tardes a tod@s.

El descenso generalizado en las notas de lengua y matemáticas en estas ultimas unidades me ha dado que pensar y como consecuencia de tanto pensar, he decidido hacer una pequeña prueba semanal que irá enfocada a conseguir dos objetivos que considero fundamentales a estas alturas de curso: el cálculo y la ortografía.

Las pruebas serán cortas, una operación de cada tipo (suma, resta, multiplicación y división) y un listado de palabras con faltas que deberán ser corregidas y al que habrá que poner las tildes siempre que sea necesario (porque las normas de acentuación están para aprenderlas y luego aplicarlas...y de momento NO SE HACE).

Dichas pruebas serán corregidas en clase por otros compañeros y con ayuda de la pizarra digital y los que no las superen llevarán para ese fin de semana un trabajo específico para mejorar sus fallos. 

Esta rutina se repetirá cada jueves, aprovechando que tenemos dos horas de lengua antes y después del recreo. Los resultados obtenidos y el esfuerzo realizado por mejorar SI serán tenidos en cuenta para la nota final.

Podéis dejar comentarios apoyando o no a esta medida, tanto alumn@s como madres/padres. Debemos implicarnos al máximo en casa para que todo este esfuerzo tenga su recompensa. 

Gracias a tod@s.

¡Felicidades mamás en vuestro día!

Os dejo un regalo en forma de vídeo en el que podréis ver como han trabajado vuestr@s hij@s para haceros el regalo que seguro que ya habréis recibido.

Un bonito resumen de lo que ha sido nuestra semana cultural 2016.

Buenas tardes familias, esta semana ha sido muy especial para todos en nuestro colegio y, ahora que ha terminado, he editado este video que recopila un poquito de la esncia que hemos vivido y de las actividades realizadas.

Ya os pasaré todo sin cortes y con las tomas falsas al final de curso así que no os preocupéis ok?

Disfrutadlo, compartidlo y comentadlo. Gracias.

Pergaminos de "El Quijote".

Hola a tod@s, como ya os he dicho por ClassDojo, este fin de semana o a lo largo de la semana que viene (a ser posible hasta el miércoles), vuestr@s hij@s tendrán que elaborar un pergamino ilustrado con algún dibujo o foto donde escriban con una letra increíblemente buena...alguna de las historias de "Don Quijote de la Mancha" (la de los molinos, la de los borregos...) que más os guste.

Os dejo un vídeo donde podéis ver la técnica de envejecido de la cartulina...usad cartulina en lugar de folios para que tenga más consistencia ok?

Muchas gracias por vuestra colaboración.

Por cierto, el lunes también deben traer a clase el cartón de un rollo de papel higiénico para hacer unos molinos chulísimos.

Frutas de temporada para nuestros martes.

Os dejo el calendario de las frutas que tocarán cada martes hasta fin de curso para que las compréis y no falte nunca de nada.

• 19/04- PLÁTANO.
• 26/04-NÍSPERO.
• 3/05- NECTARINA.
• 10/05- ALBARICOQUE.
• 17/05- CEREZA.
• 24/05- MELOCOTÓN.
• 31/05- CIRUELA.
• 7/06- MELÓN.
• 14/06-SANDÍA.

Reunión de padres- Tercer trimestre.

Os dejo la presentación que usé para la reunión de padres de este tercer trimestre para aquellos que no pudieron asistir.

"Un día en el auditorio"

Buenas tardes, como ya sabéis, hoy hemos disfrutado de un concierto de orquesta en una de las sedes del auditorio, la que está en el Cuartel de Artillería.

Hemos tenido el lujo de contar con la presencia de la Consejera de Educación de Murcia que nos ha dedicado unas palabras antes del concierto.

A mi personalmente me ha gustado mucho y creo que a l@s niñ@s también. La dramatización de algunas de las obras que han interpretado ha sido muy amena y nos lo hemos pasado genial.

Os dejo un resumen audiovisual de la salida de hoy y también una selección de las mejore fotos para que las podáis descargar y ver más tarde. 

Deberes de vacaciones de "Semana Santa".

Buenas tardes a tod@s. 

Os dejo las tareas que me gustaría que hicierais estas vacaciones para que no se duerman vuestras neuronas y volváis a clase despiertos y con ganas de seguir aprendiendo.

Como siempre os digo, no es necesario hacer todas las actividades, sólo las que os de tiempo y consideréis necesarias. Mi objetivo es ponerlas a vuestra disposición y cada uno, en función del tiempo disponible, etc. que haga las que crea más conveniente.

A la vuelta, me las podéis entregar para su corrección y valoración.

He pensado que, una de las cosas que podemos ir avanzando son las portadas de las unidades 9 de lengua y matemáticas en las que se debe incluir lo que vas a aprender en dicha unidad, así que eso es lo primero que debéis hacer...TODOS SIN EXCEPCIÓN.

He elaborado un documento de repaso de matemáticas y lengua (recopilando de aquí y de allá) en el que incluyo:

1. Problemas matemáticos: del tipo de los que aparecen en las "maravillosas" Pruebas de Diagnóstico que tendremos en mayo.
2.  Material para repasar operaciones básicas en cuanto a restas con llevadas, multiplicación por dos cifras y divisiones sencillas.
3. Repaso de lengua de lo visto en el segundo trimestre, junto con una lectura comprensiva y unos divertidas historias para desarrollar la escritura creativa.

Espero que os guste y lo encontréis de utilidad. 

Gracias a nuestros amigos de Orientación Andújar por sus estupendos materiales gratuitos y a Oscar Alonso por sus aportaciones desde "La Eduteca".

Problemas para registrarse en ClassDojo.

Buenas tardes, muchos de vosotros ya habéis podido inscribiros en ClassDojo, pero otros tantos habéis tenido problemas.

He intentado darme de alta como alumno y creo que os habéis hecho un lío por falta de experiencia.

Al entrar en la WEB os pide que introduzcáis un nombre de usuario y que elijáis una contraseña, ese usuario y contraseña deberéis apuntarlo en algún sitio para no olvidarlo nunca ya que sin esos datos no podréis acceder a vuestra zona en ClassDojo.

Si el nombre que elijáis ya existe, probad a poner algún numero al final. Si ya existe no te deja, así que tendréis que probar hasta que al final lo consigáis.

Una vez paséis esta pantalla deberéis introducir el mail de vuestros padres, porque tienen que dar su consentimiento para que podáis entrar a ClassDojo.

Probad todo esto y luego decidme que tal en algún comentario.

Gracias.

Información importante sobre las pruebas de diagnóstico.

Buenos días a tod@s. 

Hace poco que se ha publicado el borrador que nos da los detalles sobre el formato y las fechas para la celebración de las pruebas de diagnóstico en nuestro centro.Os recomiendo que si tenéis cualquier tipo de duda al respecto, le echéis un vistazo. 

Al ser un documento importante que seguramente iréis consultando de vez en cuando, lo dejo en el lateral izquierdo del blog de forma permanente para que lo tengáis a mano siempre que queráis.

Lo más importante en principio es que ya tenemos fechas para las diferentes pruebas, os dejo el calendario previsto. Se trata de un borrador y puede variar, así que hasta que no salga el documento definitivo estas fechas son solo orientativas.

Una nueva aventura nos espera con "ClassDojo".

Esta tarde quiero dar una gran noticia. ¿Preparados?

Vamos a empezar a usar ClassDojo en nuestra clase, ¿todavía no sabes que es ClassDojo? Pues te lo explico.

ClassDojo es una herramienta WEB a través de la cual voy a valorar los buenos y malos comportamientos, dando o quitando puntos a personas y/o equipos de trabajo. 

Ya tengo metidos todos vuestros nombres y tenéis asignado vuestro AVATAR, es decir, que cada un@ de vosotr@s sois un muñequito de los que podéis ver en la imagen de abajo. También están creados los grupos de clase tal y como están dispuestos ahora.

También es muy interesante para vuestros padres/madres, ya que podrán seguir vuestra evolución en tiempo real desde el ordenador (a través de la WEB) o desde la tablet y/o el móvil (gracias a la aplicación gratuita de ClassDojo).

El lunes mandaré las invitaciones con el código correspondiente para que os podáis dar de alta tanto padres/madres como alumn@s y veréis que divertido es trabajar con ClassDojo en el aula.

Os dejo un par de vídeos en los que podréis ver (sólo en inglés) de que estoy hablando...

Y también el primer corto de animación de la saga ClassDojo.

Parece hecho para nosotr@s ¿verdad?

Echadle un vistazo y empezad a cogerle el gustillo a nuestros amigos. Una vez registrados podréis cambiar vuestro AVATAR por completo, así que no te preocupes si no te gusta el que tienes ahora mismo ok?

Justifica tu respuesta.

Buenas, habréis observado que recientemente he incluido en el lateral derecho de nuestro blog, una lista de blogs que visito con frecuencia en busca de recursos para tod@s nosotr@s. 

Os recomiendo que leáis el último artículo del blog "Justifica tu Respuesta", donde se habla de las nuevas tendencias para trabajar en el aula, allí es donde quiero llegar con un poco de tiempo y paciencia.

¡Gracias!

Un par de cosillas para los padres y madres.

Un año más se acerca el momento del desayuno saludable. Este viernes subiremos al comedor de nuestro colegio para disfrutar de un desayuno muy rico y variado.

Si hay algún padre o madre que quiera participar en este día tan especial y ayudar a exprimir zumos y repartir los alimentos entre todos los niños/as, que sepa que es bienvenido, pero que debería hacérmelo saber.

Podéis dejar un comentario para decir que vais a venir o confirmarlo con una nota en la agenda de vuestro hijo/a.

¡¡Muchas gracias!!

Por otra parte, ya he mandado la circular para la excursión a "Terra Natura". Puede que muchos de vuestros hijos hayan visitado ya el parque temático, pero esta vez será con monitor y con explicaciones muy interesantes y alguna que otra sorpresa, además, es un complemento ideal para lo estudiado en Ciencias Naturales.

Os animo a que vayan tod@s vuestr@s hij@y a que confirméis cuanto antes para que podamos hacer nuestros cálculos con el transporte.

 Gracias otra vez.

Reunión del 2º trimestre.

Buenas tardes, a continuación os dejo la presentación que utilicé en la reunión del pasado lunes para que toméis nota de todos los detalles que sean de vuestro interés. Echaréis en falta el análisis de los resultados obtenidos en el primer trimestre ya que no considero que deban ser de carácter público. Todo lo demás esta igual.

Si tenéis cualquier duda podéis dejar un comentario. Gracias a tod@s y hasta pronto.