28/9/16

Los mejores recursos para repasar en casa.

Buenas tardes a tod@s, ya estamos en cuarto y os quiero dejar un regalo. Recursos ordenados por temas para vuestros libros de texto que nuestros amigos del CEIP Loreto se han encargado de recopilar y que nos ayudarán a repasar en casa con divertidas actividades.

 Lo que debéis hacer es guardar esta página en favoritos y visitarla cada vez que queráis repasar algo de lo visto en clase, tendréis que navegar por todas las actividades y quedaros con las que más os gusten.


11/6/16

Ya están aquí los repasos de lengua y matemáticas para este verano.

Buenas a tod@s, como ya hicimos el año pasado, ahora que estamos terminando el curso y, antes de que nos vayamos de vacaciones, os voy a dejar una serie de cuadernos que considero adecuados para trabajar las asignaturas de lengua y matemáticas durante estas vacaciones de verano.
Voy a poner una selección y dentro de la misma, recomendaciones para que imprimáis los que creáis que más os convienen en base a vuestro nivel particular en cada asignatura. 

Tendréis que buscar actividades que no sean muy fáciles, pero tampoco tan difíciles que no podáis hacerlas sin ayuda. Lo ideal es que sepáis hacerlas sol@s, aunque a veces tengáis alguna duda y preguntéis a alguien que os la pueda resolver.

¡Vamos allá!

Aquí os dejo este cuadernillo de 31 páginas con actividades muy interesantes de matemáticas, con un nivel adecuado a lo que hemos visto durante el curso y que os servirá para no olvidaros de nada.




Y aquí os dejo otro cuadernillo de 29 páginas para repasar matemáticas que tiene un poco de todo lo que hemos trabajado durante el curso. Los dos tienen un nivel similar, los que acaben con el primero y tengan tiempo, que impriman este también, porque uno sólo se queda un poco corto ¿no?



Continuamos con un cuadernillo de lengua de 113 páginas muy interesante para trabajar este verano. Ya se que es muy largo, pero la verdad es que la mayoría de las páginas son de rellenar huecos y se hacen muy rápidas. El nivel es muy adecuado al igual que los contenidos que se tratan y hay un poco de todo. No hay que hacerlo entero, sólo lo que se considere oportuno en cada caso.



Aquí os dejo otro cuadernillo que mezcla actividades de lengua y matemáticas y que tiene una extensión de 37 páginas, con actividades variadas y con un nivel más sencillo, para aquellos que quieran imprimir poco y llevar un poco de todo. Con este cuadernillo no hay excusas para no trabajar un poco este verano ¿verdad?



Finalmente, como creo que la lectura comprensiva en estos niveles es tan importante, os dejo dos cuadernillos con una colección de las mismas.
El primero de ellos con tan solo 14 páginas y un nivel intermedio, es un complemento ideal para el cuadernillo de lengua que os he dejado anteriormente.



Este cuadernillo de 16 páginas y con un nivel más complicado es para aquell@s de vosotr@s que quieran lecturas más desafiantes. ¿Serás capaz?



Y hasta aquí los deberes de lengua y matemáticas para este verano. Recuerda que estos materiales son sólo una opción y que cualquier material que trabaje lo visto en este curso que te mantenga activo este verano es igual de válido, ya sabes...busca, compara y si encuentras algo mejor...COMPRA.

Hasta pronto amig@s.

2/6/16

Lengua, repaso de la unidad 12.

Y aquí os dejo el último repaso de lengua. ¡A trabajar!








Y hasta aquí ha llegado el repaso, ahora ya estas preparado para el examen ¿verdad?




26/5/16

Lengua, tema 12: fichas de refuerzo,repaso y ampliación.

Os dejo las últimas fichas de repaso, refuerzo y ampliación del tema 12. El curso llega a su fin y hay que hacer un último esfuerzo. Ya sabéis que me las tenéis que entregar antes del examen para que tome nota y las corrija. 



20/5/16

Lengua, tema 11: repaso del examen.

Buenas tardes, os dejo el repaso de lengua para hacerlo este fin de semana. El examen es el martes y ya solo queda este y otro más...para subir la nota media es ahora o nunca. Ánimo.

Empezamos con las palabras compuestas, muy fácil ¿verdad?


15/5/16

La memoria visual es la clave para reducir las faltas de ortografía.

Buenos días, en el siguiente vídeo que os dejo, se explican las bases del método que vamos a poner en marcha en nuestra clase y que tiene por objetivo reducir las faltas de ortografía.

El método se basa en la programación neurolinguística (PNL) y  con el vamos fortalecer la memoria visual del niñ@ en una serie de pasos. Una vez fortalecida esta memoria, se procederá al estudio de las palabras más recurrentes y que provocan más problemas ortográficos (vocabulario cacográfico).

Si os interesa saber más sobre este método y los pasos que sigue, os recomiendo ver el siguiente vídeo.

Por cierto, he dejado un enlace permanente en la parte superior derecha del blog con un programa que acompaña a este curso y que sirve para agilizar la memoria visual, que es lo primero que vamos a hacer en clase los próximos días. Intentad que vuestr@s hij@s practiquen con el siempre que puedan. Gracias.


10/5/16

Nuevo método para reducir las faltas de ortografía.

Buenas tardes a tod@s. En un nuevo intento por mejorar la ortografía y reducir las faltas de ortografía que tenemos en nuestros escritos, vamos a poner en marcha en nuestra clase un nuevo método que se basa en fortalecer la memoria visual como punto de partida para reducir hasta un 80% las faltas ortográficas que nos llevan de cabeza.
Esta mañana ya lo hemos comentando en clase y, como anticipo, hemos estado jugando por equipos a memorizar figuras y colores con el juego que os dejo a continuación para que sigáis fortaleciendo la memoria visual necesaria para seguir avanzando en esta metodología tan interesante.

¡A disfrutarlo!


Lengua, tema 11: fichas de refuerzo,repaso y ampliación.

La fecha de entrega que he puesto para matemáticas vale también para las de lengua. Empezad a hacerlas y cuando llegue el  viernes 20 de mayo, las recogeré. Gracias.

6/5/16

Repasamos las reglas de acentuación.

Interesante vídeo que recomiendo ver (al menos hasta el minuto 1:30) hasta que se tenga claro al 100% .Luego se tiene que practicar a diario en casa hasta acostumbrarnos a poner las tildes.

Aunque entiendas las reglas de acentuación, el proceso que sigue nuestro cerebro hasta que es capaz de poner las tildes automáticamente es largo y exigente...no desesperes, deberás repasar y pensar en cada palabra para saber si cumple o no las reglas...pero después será automático, las pondrás en su sitio como por arte de magia...pero si quieres llegar a ese punto, deberás esforzarte mucho. Ánimo.



¿Sabes ya cual es la diferencia entre tilde y acento? Los 5 primeros en dejar su respuesta en un comentario ganarán dos puntos en ClassDojo y el resto un puntazo, que tampoco está mal. 

26/4/16

Lengua, tema 10: fichas de refuerzo,repaso y ampliación.

Como cada unidad, os dejo las fichas de refuerzo, repaso y ampliación para que las hagáis poco a poco y me las entreguéis antes del examen de la unidad.

8/4/16

"Semana cultural 2016"

Buenas a tod@s, en nuestro colegio vamos a celebrar una semana cultural muy especial en la que rendiremos homenaje al escritor "Miguel de Cervantes".

La semana del 18 al 22 de abril será la elegida para estas jornadas literarias conmemorativas del IV centenario de la muerte de Miguel de Cervantes y, como no podía ser de otra forma, estudiaremos su obra y vida y una de sus obras más importantes y por todo el mundo conocida: "Don Quijote de la Mancha".

Para celebrarlo realizaremos actividades durante toda la semana, tanto a nivel de centro como a nivel de aula y en esta entrada quiero hacer una recopilación de los recursos interactivos más interesantes para trabajar en nuestra clase.

Espero que os gusten todas las actividades. Jugaremos con ellas en clase un poco todos los días  y también haremos otras actividades para decorar el aula y el colegio.

Bueno pues vamos a por ellas.

11/3/16

Lengua, unidad 8 - Repasamos para el examen.

Hola a tod@s, como bien sabéis, la semana que viene es la recta final y tendremos que hacer un último esfuerzo antes de las vacaciones.

Recordad hacer las preguntas que os he mandado en la libreta y repasar con las actividades que os pongo a continuación.

Empezamos jugando con palabras polisémicas:


2/3/16

Lengua, unidad 8: fichas de refuerzo, repaso y ampliación.

Y aquí os dejo las fichas de lengua de la unidad 8. Espero que os sirvan de ayuda y que en el último examen os vaya genial.

No te las dejes para el último día, porque a partir de ahora, las cosas vana a ir muy deprisa, estamos con un pie en las vacaciones de Semana Santa. Vamos amig@s.


19/2/16

Repaso de lengua, unidad 7.

Buenos días, a continuación os dejo unos recursos para repasar de cara al examen de lengua al que pronto pondremos fecha.


En primer lugar repasa como se forman los diminutivos y aumentativos con este ejercicio.



13/2/16

Lengua: Unidad 7, fichas.

Buenas tardes, os dejo las fichas de refuerzo, repaso y ampliación de la unidad 7. Espero que os sirvan de ayuda y que si tenéis algún problema para imprimir que me lo hagáis saber. Gracias.


12/2/16

"Frases sobre la educación para pensar y comentar en clase".

Os dejo unas frases que me gustan mucho sobre la educación.

Las podéis comentar por aquí y luego veremos vuestros comentarios en clase el lunes en la hora de lectura comprensiva. 

Acordaros de darle a "Seguir leyendo" para que se vea el resto de las imágenes.



31/1/16

Lengua, Unidad 6: Fichas de refuerzo, repaso y ampliación.

 A continuación os voy a dejar las fichas de refuerzo, repaso y ampliación que deberéis hacer y entregar en clase para su posterior corrección.

Esta vez si que os pido que las hagáis y las entreguéis en clase. Voy a tomar buena nota de tod@s aquellos que lo hagan y quizás pueda dar un empujón a vuestra nota final en caso de duda.

Si alguien quiere hacerlas y no tiene medios para imprimirlas, me lo puede decir en clase y le haré fotocopias sin ningún problema.


12/1/16

"Demuestra tu habilidad con los antónimos"


Hoy en clase hemos estado repasando que eran los antónimos. Los vimos en segundo, pero ahora la cosa será un poco más complicada. Practica un poco con los siguientes juegos.








Y eso es todo por ahora. ¿Que te han parecido las actividades?



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